青少年拓展訓(xùn)練重點協(xié)助解決以下問題
青少年面對充滿未知與挑戰(zhàn)的未來時，須具備什么樣的能力與態(tài)度?又該做什么樣的準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)?
培養(yǎng)青少年獨立自主、克服困難，建立自信與責(zé)任感
培養(yǎng)青少年學(xué)習(xí)多元觀點并建立自我價值觀，增加自我了解與自信心
培養(yǎng)與人溝通、互相回饋、分工合作、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的能力，增強人際交往技巧
體驗在團隊中被支持與鼓勵，傾聽、觀察不同角度的聲音，培養(yǎng)團隊合作與培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力
體驗在團隊中被支持與鼓勵，傾聽、觀察不同角度的聲音，培養(yǎng)團隊合作與培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力
學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練課程，青少年健康成長、洞見未來的必修課!
青少年拓展訓(xùn)練課程背景
據(jù)聯(lián)合國教科文組織的界定，大學(xué)的階段的主要任務(wù)在于“四個學(xué)會”：學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會與人相處、學(xué)會學(xué)習(xí)，而大學(xué)生在面臨一個全新的學(xué) 習(xí)、生活環(huán)境的時候，亟待解決的問題也圍繞這幾個方面展開，大學(xué)生在自我評價方面、學(xué)習(xí)方面、人際交往方面、生活適應(yīng)方面上可能存在問題。因此，大學(xué)生的 拓展課程應(yīng)該圍繞上述問題設(shè)計和實施。眾翔拓展培訓(xùn)特別設(shè)計的課程，讓學(xué)生親身參與體驗，增強自信心，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，加強同學(xué)間的相互了解，增進友情。同時，通過經(jīng)驗分享，將會提升對大學(xué)生活的認識，提升對大學(xué)教育的認同，增強責(zé)任感和使命感。
課程收
使學(xué)生從體驗式培訓(xùn)的經(jīng)驗中提升溝通技巧，提升對同學(xué)的信任與合作能力。提高自我管理能力，掌握完成目標(biāo)的正確方法，克服心理惰性，鍛煉戰(zhàn)勝困難的毅力與恒心。
使學(xué)生從體驗式培訓(xùn)的經(jīng)驗中提升對自己的了解，認識個人發(fā)展的新機會，正確進行自我評價，重新考慮自己的目標(biāo)，進而樹立新目標(biāo)。
幫助學(xué)生在新環(huán)境里獲得良好適應(yīng)所需要的技巧，運用新環(huán)境和機會增進自我指導(dǎo)的技術(shù)，建立良好的人際關(guān)系，提高生活自理能力。
引導(dǎo)學(xué)生掌握自主學(xué)習(xí)的方法。改善消極因素、增強心理調(diào)適能力。
青少年拓展訓(xùn)練課程理念
洞見未來——青少年健康成長的必修課。乘上一艘小船離開港灣，去迎接充滿未知的挑戰(zhàn)。
學(xué)生素質(zhì)拓展課程，目的是要訓(xùn)練獨立自主、克服困難的精神，開拓視野，實現(xiàn)人生更多的愿望。
建立自我價值觀，培養(yǎng)批判思考的能力 在團隊中被支持與鼓勵，傾聽、觀察不同角度的聲音，培養(yǎng)與人溝通、互相回饋、分工合作、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的能力。這個過程培養(yǎng)青少年學(xué)習(xí)多元觀點并建立自我價 值觀，因應(yīng)這信息爆炸的時代，對于以學(xué)習(xí)為核心的青少年而言，更應(yīng)該培養(yǎng)批判思考的能力。
過去被動的接受課堂上所提供的知識，此時更需要主動的成為學(xué)習(xí)主體，回到真實生活環(huán)境時進而感染周遭環(huán)境。
挑戰(zhàn)自我，洞見未來 建立自我與團隊之間的動力關(guān)系，思考個人與社會的關(guān)系，在團隊具有責(zé)任與信任的基礎(chǔ)下，支持個人突破舒適圈，繼而挑戰(zhàn)能力極限，嘗試完成認為不可能完成的挑戰(zhàn)。
「自我挑戰(zhàn)」不可或缺的是適當(dāng)程度的冒險，這也是成就感與信心建立的基礎(chǔ)。但在課程中強調(diào)的不是你完成了多艱巨的任務(wù)，鼓勵的是面對任何挑戰(zhàn)時的態(tài)度與積極作為。
親近自然 透過戶外冒險體驗式學(xué)習(xí)的過程，讓學(xué)員更多機會接觸這片土地。期許即將成年的孩子們，重回滋養(yǎng)我們的大地，感受自然萬物的風(fēng)情萬種，感謝孕育我們的這片土地，進而讓我們思考身處環(huán)境的責(zé)任與義務(wù)。
沉淀反思 發(fā)現(xiàn)自我 將被動學(xué)習(xí)化為主動學(xué)習(xí)。學(xué)員有機會和自己獨處，引導(dǎo)學(xué)員自我察覺與反思，整理學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，將所學(xué)帶回生命的旅程繼續(xù)前進，關(guān)懷生命及社會。同時思考面對更未知與挑戰(zhàn)的未來時，青少年必須具備什么樣的能力與態(tài)度，現(xiàn)在又該做什么樣的準(zhǔn)備迎向未來。
備注：以上“青少年拓展訓(xùn)練重點協(xié)助解決以下問題”圖片是客戶樣品，如有需要可致電我公司，根據(jù)您的需要量身定制、設(shè)計，并提供售后一條龍服務(wù)！咨詢服務(wù)熱線： 15903630377