水上娛樂(lè)拓展器材-合力過(guò)橋
發(fā)布時(shí)間：2016-04-22 10:01 作者：河南睿能實(shí)業(yè) 點(diǎn)擊： 字號(hào)：大中小
合力過(guò)橋，【高空項(xiàng)目】拓展訓(xùn)練項(xiàng)目——介紹
1、項(xiàng)目名稱 合力過(guò)橋2、項(xiàng)目性質(zhì) 個(gè)人挑戰(zhàn)與團(tuán)隊(duì)合作相結(jié)合的項(xiàng)目
3、任務(wù)
學(xué)員站在8米的高空處，雙手抓著保持平衡的鐵鏈繩，跨過(guò)—段相隔0.8 米左右才能落腳的橋板，橋板下端的繩子是由其他學(xué)員負(fù)責(zé)控制，并盡量使橋板保持平衡及接近。挑戰(zhàn)學(xué)員需要由起點(diǎn)走到終點(diǎn)，這是一個(gè)典型的個(gè)人挑戰(zhàn)與團(tuán)隊(duì)合作相結(jié)合的項(xiàng)目，個(gè)人挑戰(zhàn)的成敗除了自身的努力外，團(tuán)隊(duì)的支持起著至關(guān)重要的作用，想要成功，最佳的方法就是融入團(tuán)隊(duì)。
合力過(guò)橋，【高空項(xiàng)目】拓展訓(xùn)練項(xiàng)目——項(xiàng)目培訓(xùn)目的意義：
1、適應(yīng)新環(huán)境的能力；2、培養(yǎng)個(gè)人的自信心與勇氣；
3、團(tuán)隊(duì)的溝通協(xié)作能力；
4、感受集體和個(gè)人的利益關(guān)系；
5、培養(yǎng)學(xué)員集體榮譽(yù)感。
6、挑戰(zhàn)順序與團(tuán)隊(duì)的組織方法的關(guān)系。
7、訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的相互信任；
8、體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作是個(gè)人挑戰(zhàn)成功的基礎(chǔ)。
9、體驗(yàn)戰(zhàn)勝自我后的愉悅心情。
10、打破心智模式，提高自我效能。
11、培訓(xùn)參訓(xùn)學(xué)員勇于挑戰(zhàn)自我的信心和決心。
12、培養(yǎng)學(xué)員換位思考的意識(shí)。
合力過(guò)橋，【高空項(xiàng)目】拓展訓(xùn)練項(xiàng)目——項(xiàng)目要點(diǎn)
每個(gè)學(xué)員都必須登上8米高的吊板（共3塊）。每塊板下方由多人控制繩索以保證吊板平衡。其他學(xué)員在下面努力穩(wěn)定木板，最終共同到達(dá)成功到達(dá)另外一邊。合力過(guò)橋，【高空項(xiàng)目】拓展訓(xùn)練項(xiàng)目——注意事項(xiàng)：
1、有嚴(yán)重外傷病史，或有嚴(yán)重心、腦血管及精神病、慢性病及并發(fā)癥或醫(yī)生建議不適合做此類挑戰(zhàn)項(xiàng)目者，可以不做此類挑戰(zhàn)項(xiàng)目。2、摘除身上所有硬物，穿安全帶、戴頭盔、連接保護(hù)點(diǎn)時(shí)要進(jìn)行多遍檢查，學(xué)會(huì)安全護(hù)具的穿戴方法和保護(hù)方法。
3、保護(hù)學(xué)員應(yīng)該跟隨橋上學(xué)員，并在其相對(duì)平行位置的后方進(jìn)行保護(hù)， 拉繩學(xué)員要有一名機(jī)動(dòng)學(xué)員，以防止個(gè)別學(xué)員無(wú)法整持時(shí)及時(shí)給予幫助。
4、提醒學(xué)員嚴(yán)禁腳踩繩索，不得將鎮(zhèn)具跌落在硬地上。
5、保護(hù)學(xué)員應(yīng)該跟隨橋上學(xué)員，并在其相對(duì)平行位置的后方進(jìn)行 保護(hù)；
6、拉繩學(xué)員要有一名機(jī)動(dòng)學(xué)員，以防止個(gè)別學(xué)員無(wú)法堅(jiān)持時(shí)幫助拉繩;
7、學(xué)員有心臟、血壓不好的，有嚴(yán)重恐高癥的不要參加此項(xiàng)目。
8、學(xué)員摘除身上裝、佩的硬物；
合力過(guò)橋，【高空項(xiàng)目】拓展訓(xùn)練項(xiàng)目——經(jīng)典案例：
―個(gè)學(xué)員說(shuō)，當(dāng)自己到達(dá)那個(gè)環(huán)境才知道，自己能力再大也是沒(méi)有用的，只有靠組織和團(tuán)隊(duì)的支持才能完成自己的項(xiàng)目，每人出一把力，那每趴人都能在團(tuán)隊(duì)的支持下能到達(dá)彼岸。合力過(guò)橋，【高空項(xiàng)目】拓展訓(xùn)練項(xiàng)目——項(xiàng)目回顧 ：
1、自己能夠獨(dú)立完成這個(gè)項(xiàng)目嗎？2、下面拉繩的學(xué)員辛苦嗎？他們的辛苦是為了什么？
3、探刻體會(huì)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，是個(gè)人榮耀團(tuán)隊(duì)還是團(tuán)隊(duì)成就個(gè)人？
合力過(guò)橋，【高空項(xiàng)目】拓展訓(xùn)練項(xiàng)目—— 理論提升
1、自信和互信，信任問(wèn)題已經(jīng)在生活中受到越來(lái)越多的關(guān)注和認(rèn)可。
2、團(tuán)結(jié)合作與他人的幫助對(duì)完成任務(wù)的重要作用，要想通過(guò)這三段不同的橋板，僅靠個(gè)人的力量和勇氣學(xué)過(guò)不去的，只有全體學(xué)員齊心協(xié)力 才能使其到達(dá)勝利的彼岸，從中體會(huì)一個(gè)人成功的背后有太多人在默默地付出，成績(jī)絕不是個(gè)人的。
3、順序、榜樣以及激勵(lì)對(duì)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的價(jià)值。
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